Rabu, 27 Februari 2013

REFLEKSI :Lesson Study dan Siswa Berkebutuhan Khusus Belajar Matematika (Telah dimuat di Bernas, 26 Agustus 2008)


Lesson study sangat bermanfaat erat kaitannya dengan pembelajaran matematika dan Penjas Adapted untuk anak berkebutuhan khusus. Perlu perhatian khusus bagi mereka, karena kemampuan yang mereka miliki berbeda dengan kita , tingkat kesulitan, kelainan fisik, mental dan tingakt emosi yang tidak sama dengan anak-anak normal lainnya, tapi hak mereka sama yaitu sama-sama berhak memperoleh pendidikan. Lesson study ini sangat bermanfaat untuk membantu mengatasi anak-anak berkebutuhan khusus. Di harapkan dengan lesson study ini guru  dapat  profesional, melayani dan dapat memberikan motivasi kepada mereka yang berkebutuhan khusus agar mereka dapat berkembang dan termotivasi bahwa mereka bisa melakukannya.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar